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InstitutionGrundschulverband
TitelMehr Zeit für Kinder. Von der Stundenschule zur Ganztagsgrundschule.
QuelleIn: Aktuell (Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V.), (2004) 87, S. 8-10
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1430-7804
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-176420
SchlagwörterSchulreform; Grundschule; Grundschulpädagogik; Ganztagsschule; Didaktik; Forderung
AbstractZur Forderung "Mehr Zeit für Kinder" hatte der Grundschulverband 1994 einen Standpunkt zur Ganzen Halbtagsgrundschule veröffentlicht. Mit der schulpolitischen Entwicklung zum Ganztag in den 2000er Jahren musste der Standpunkt nunmehr auf den Ganztag hin neu gefasst werden: "Grundschulen sollen schrittweise zu Ganztagsgrundschulen weiterentwickelt werden." Dazu wurden Bedingungen und sieben Qualitätsmerkmale formuliert.
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2020/1
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