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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorenHetsch, Jana; Horn, Susanne
TitelLernen, Arbeiten und Leben in Ateliers und Werkstätten.
QuelleAus: Hagstedt, Herbert (Hrsg.): Lernwerkstätten. Potenziale für Schulen von morgen. Frankfurt am Main: Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V. (2014) S. 96-105
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ReiheBeiträge zur Reform der Grundschule. 137
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-941649-14-9
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-176612
SchlagwörterFreinet-Pädagogik; Schule; Grundschule; Grundschulpädagogik; Reformschule; Didaktik; Lernort; Offener Unterricht; Bildungshaus
AbstractDas Bildungshaus in Halle a. d. Saale besteht aus Kinderkrippe, Kindergarten, Hort, Grundschule und weiterführende Schule. Gearbeitet wird nach den Grundsätzen der Reformpädagogik von Elise und Célestin Freinet. Anschaulich werden die Ateliers, Druckerei, Werkstätten, Freiarbeit, Kinderrat sowie kindbezogene Leistungsrückmeldungen dargestellt und ihre Funktion für das eigenaktive Arbeiten der Kinder und Jugendlichen geklärt.
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2020/1
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