Pädagogische Leistungskultur im Deutschunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hecker, Ulrich
Institution	Grundschulverband
Titel	Pädagogische Leistungskultur im Deutschunterricht.
Quelle	In: Grundschule aktuell, (2007) 99, S. 20-22 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1860-8604
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-176263
Schlagwörter	Leistungsbegriff; Deutschunterricht; Grundschule; Didaktik; Schulprogramm; Leistungsbeurteilung; Grundschulpädagogik; Schulprogramm; Grundschule; Grundschulpädagogik; Leistungsbeurteilung; Didaktik; Bausteinsystem; Deutschunterricht
Abstract	Der Schulleiter und Autor schlägt vor, wie ein Kollegium sich auf die pädagogische Leistungskultur im Deutschunterricht verständigen kann. Ergänzt wird der Bericht durch Bausteine einer Leistungskultur, die aus den Materialien der Deutschhefte des Grundschulverbandes in den Bänden 119 und 121 zusammengestellt wurden. Die Bausteine können zur Selbsteinschätzung und zur Anregung für Lehrkräfte beitragen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/1

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