"Gebe ich damit nicht die Kontrolle aus der Hand?" - Bewegtes Lernen im inklusiven Unterrichtsalltag.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Henrichwark, Claudia
Titel	"Gebe ich damit nicht die Kontrolle aus der Hand?" - Bewegtes Lernen im inklusiven Unterrichtsalltag.
Quelle	Aus: Auf dem Weg zur inklusiven Grundschule - Ideen und Materialien für Lehrkräfte. Stuttgart: Raabe (2018) Teil 2, C.37, 20 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISSN	2191-8503
ISBN	978-3-8183-0569-7
Schlagwörter	Deutschland; Nordrhein-Westfalen; Unterricht; Bewegungserziehung; Didaktik; Sonderpädagogik; Bewegungsgestaltung; Bewegte Schule; Didaktik; Unterrichtsgestaltung; Unterricht; Inklusion; Bewegungserziehung; Bewegungsgestaltung; Sonderpädagogik; Bewegte Schule; Deutschland; Nordrhein-Westfalen
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2020/1

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