Gesellschaftliche Funktionen privater katholischer Schulen. Programmatik und empirische Befunde.

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Autor/inn/en	Gruehn, Sabine; Koinzer, Thomas
Titel	Gesellschaftliche Funktionen privater katholischer Schulen. Programmatik und empirische Befunde.
Quelle	Aus: Könemann, Judith (Hrsg.); Spiekermann, Denise (Hrsg.): Katholische Schulen. Herausgeforderte Identität. Paderborn: Ferdinand Schöningh (2019) S. 39-60Verfügbarkeit
Reihe	Gesellschaft - Ethik - Religion. 14
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Leseprobe
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-506-79239-6; 978-3-657-79239-9
Schlagwörter	Bildungsforschung; Deutschland; Schule; Bildungsforschung; Privatschule; Ungleichheit; Schulforschung; Schule; Schulforschung; Privatschule; Ungleichheit; Deutschland
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2020/1

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