Irritationen, Staunen, Fragen. Collagen als Reflexionsunterstützung in der Erwachsenenbildung.

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Autor/in	Umbach, Susanne
Titel	Irritationen, Staunen, Fragen. Collagen als Reflexionsunterstützung in der Erwachsenenbildung.
Quelle	In: Weiter bilden, 26 (2019) 3, S. 40-42Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2568-9436
DOI	10.3278/WBDIE1903W040
Schlagwörter	College; Unterrichtsmethode; Bild; Ästhetik; Erwachsenenbildung; Erwachsenenbildungsstätte
Abstract	Collagen sind ein vielseitiges Medium. Unter Rückgriff auf Erfahrungen und Ergebnisse eines Forschungsprojekts zeigt die Autorin, dass Collagen in Bildungs- und Forschungskontexten die Möglichkeit bieten, das Lernen Erwachsener unter Einbeziehung ästhetischer Ausdrucks- und Reflexionsmöglichkeiten anders zu denken und zu gestalten.
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2020/1

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