Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Keden-Obrikat, Folke |
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Titel | Einstiegsszenarien für Lehr-Lern-Arrangements. Eine Ideensammlung. |
Quelle | In: BRU : Magazin für den Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen, (2019) 71, S. 10-12Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0178-3203 |
Schlagwörter | Mensch; Berufsbildende Schule; Menschenbild; Digitalisierung; Mensch; Digitalisierung; Menschenbild; Berufsbildende Schule |
Abstract | Verschiedene Einstiegszenarios mit Dilemmasituationen, die die fortschreitende Digitalisierung als Ursache haben. Dazu Fragestellungen. |
Erfasst von | Comenius-Institut, Münster |
Update | 2020/1 |