Lernen in der digitalen Gesellschaft - offen, vernetzt, integrativ. Abschlussbericht April 2013. 1. Auflage.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Ludwig, Luise (Hrsg.); Narr, Kristin (Hrsg.); Frank, Sabine (Hrsg.); Staemmler, Daniel (Hrsg.)
Titel	Lernen in der digitalen Gesellschaft - offen, vernetzt, integrativ. Abschlussbericht April 2013. 1. Auflage.
Quelle	Berlin: Internet & Gesellschaft Co:llaboratory e.V. (2013), 167 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Bildungsforschung; Mediendidaktik; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Medienpädagogik; Bildungsforschung; Mediendidaktik; Medienkompetenz; Open Educational Resources
Abstract	Broschüre zum Lernen in der Digitalen Welt, unter anderem mit einem Kapitel über OER. Schwerpunkt ist die Verwendbarkeit und Wirkung von OER auf schulische Lehr-Lern-Prozesse - unter anderem mit einem Beitrag von D. Klett über die Auswirkungen von OER auf den Wettbewerb der Schulbuchverlage.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2019/4

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