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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorenBerkemeyer, Nils; Benzin, Lisa
TitelBildungswissenschaftliche Handlungsfelder des Lehrkräfteberufs.
Eine Einführung.
QuelleMünster; New York: Waxmann (2018), 379 S.
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ReiheUTB. 5053
BeigabenDiagramme; Literaturangaben S. 331-374
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Verlagsangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Monographie
ISBN3-8252-5053-9; 978-3-8252-5053-9
SchlagwörterErziehung; Schultheorie; Pädagogisches Handeln; Bildungsstandards; Institutionalisierung; KMK (Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland); Schule; Schulpädagogik; Schulsystem; Schulentwicklung; Lehrer; Lehramtsstudium; Lehrerbildung; Didaktik; Lehrbuch; Geschichte (Histor); Verantwortung; Rechtsstellung; Beruf; Berufliche Kompetenz; Berufsethos; Professionalisierung; Berufsbild; Bewertung; Einführung; Innovation
AbstractDiese Einführung in das bildungswissenschaftliche Studium fokussiert die Profession der Lehrkraft und zeichnet sich besonders durch seine didaktische Aufbereitung und eine konsequente Orientierung an den KMK-Standards für die Lehrerbildung aus. Der erste Teil führt in die allgemeinen, rechtlichen und institutionellen Rahmenbedingungen sowie in die Grundlagen des Lehrkräfteberufs ein. Der zweite Teil nimmt die vier von der KMK beschriebenen Bereiche Unterrichten, Erziehen, Beurteilen und Innovieren in den Blick. Dieser Band unterstützt Lehramtsstudierende, das eigene Denken in einem pädagogisch-wissenschaftlichen Sinn zu trainieren, um Gründe für ein angemessenes pädagogisches Handeln anzuführen. (Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2019/4
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