Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Möller, Gerd |
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Titel | Evidenzbasierte Steuerung im Schulbereich - Anspruch und Wirklichkeit. Teil 2: Optimierungsbedarf: Befunde der Bildungsforschung werden kaum genutzt. |
Quelle | In: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 30 (2019) 3, S. 78-81Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0937-7239 |
Schlagwörter | Bildungsforschung; Evaluation; Schulqualität; Schulentwicklung; Schulinspektion; Leistungsbeurteilung; Wissenschaftstransfer; Qualitätssicherung |
Erfasst von | Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn |
Update | 2019/4 |