Bewegungsorientierte Förderung bei Kindern mit Duchenne Muskeldystrophie.

Autor/in	Irmler, Marianne
Titel	Bewegungsorientierte Förderung bei Kindern mit Duchenne Muskeldystrophie. Gefälligkeitsübersetzung: Movement in special needs education for children with Duchenne muscular dystrophy.
Quelle	In: Motorik, 36 (2013) 4, S. 198-203Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-5792
DOI	10.2378/mot2013.art15d
Schlagwörter	Empirische Forschung; Psychomotorik; Förderung; Muskelkrankheit; Skelettmuskulatur; Bewegung (Motorische); Bewegungsapparat; Muskeldystrophie
Abstract	Der vorliegende Beitrag diskutiert, ob eine psychomotorische Förderung für Kinder mit Duchenne Muskeldystrophie (DMD) geeignet sein könnte. Darüber hinaus wird erörtert, welche zukünftigen Forschungsfragen sich aus den bisherigen Grundlagen ergeben. Zunächst wird hierzu der aktuelle Forschungsstand bewegungsorientierter Förderung bei Kindern mit DMD beschrieben. Anschließend findet eine genauere Betrachtung spezifischer Anforderungen und Möglichkeiten einer auf psychomotorischen Grundprinzipien basierenden Förderung bei Kindern mit DMD statt. (Autor). In this article it is discussed if a special needs education approach based on psychomotor principles especially for children with Duchenne muscular dystrophy (DMD) might match the children's needs. Besides it is argued what kind of further research is needed. The state of the art concerning movement in special needs education for children with DMD is described. It follows a detailed view on specific requirements and possibilities for special needs education based on psychomotor principles especially for children with DMD. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2014/2