Zwischen Schülerorientierung und Instruktion. Worauf ist zu achten?

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Autor/in	Ernst, Philipp
Titel	Zwischen Schülerorientierung und Instruktion. Worauf ist zu achten?
Quelle	In: Katechetische Blätter, 144 (2019) 2, S. 111-116Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-0013; 0342-5517; 0342-5541; 0342-555X
Schlagwörter	Religionsunterricht; Schülerorientierter Unterricht; Instruktion; Schülerorientierter Unterricht; Religionsunterricht; Instruktion
Abstract	Vorträge und inhaltliche Ausführungen der Lehrperson - also alle Elemente, die nach Frontalunterricht aussehen - haben ein schlechtes Image. Kooperative Lernformen sind angesagt. Doch gut durchgeführte Instruktionen können sehr wohl Teil eines schülerorientierten Unterrichts sein.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2019/4

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