Die Begleitung von Lernenden mit spezifischen Sprachentwicklungsstörungen.

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Autor/inn/en	Trevissoi, Sandra; Berner-Nayer, Simone; Eglin-Puschmann, Lilo
Titel	Die Begleitung von Lernenden mit spezifischen Sprachentwicklungsstörungen.
Quelle	In: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, (2019) 2, S. 39-45Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1420-1607
Schlagwörter	Sprachentwicklung; Sprachbehinderung; Logopädie
Abstract	Das Zentrum ASS, ehemals Aargauische Sprachheilschule, ist ein Kompetenzzentrum für Lernende mit einer starken Beeinträchtigung der Sprache und des Sprechens. Im vorliegenden Artikel wird aufgezeigt, wie sich diese Beeinträchtigung auf andere Lebens- und Schulbereiche auswirkt. Dabei werden einerseits Erkenntnisse aus der Literatur, andererseits Ergebnisse einer Umfrage am Zentrum ASS präsentiert. Zudem werden Beispiele aufgeführt, wie Lernende im Alltag mithilfe interdisziplinärer Zusammenarbeit ihren Möglichkeiten angepasst gefördert werden können.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2019/3

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