Tim gegen Tom - Reifen-Duelle im Stationsbetrieb.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Reinschmidt, Christian
Titel	Tim gegen Tom - Reifen-Duelle im Stationsbetrieb.
Quelle	In: Praxis der Psychomotorik, 43 (2018) 4, S. 220-225Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-060X
Schlagwörter	Reaktion (Psy); Spiel; Spielform; Spielidee; Didaktik; Lernziel; Übung; Übungsform; Übungsgestaltung; Unterrichtsbaustein; Unterrichtsstunde; Bewegungssteuerung; Handgerät; Reifen; Rhythmusschulung; Sportpädagogik; Sportunterricht; Stationsbetrieb; Wettkampf; Angebot; Gestaltung; Übungssammlung; Übungsgerät
Abstract	Das Handgerät Reifen (oder Gymnastikreifen) wird viel zu selten in der Sportstunde eingesetzt. Dabei gibt es viele abwechslungsreiche Spielideen, die den Kindern Spaß machen. Es geht schon beim Aufwärmen los. Mit dem Handgerät Reifen fängt die Übungsstunde viel interessanter an. Auch im Hauptteil der Stunde zur Verbesserung der koordinativen Fähigkeiten oder zum Abschluss der Übungseinheit für ein spielerisches Ende kann der Reifen ideal eingesetzt werden. Der rollende und sich drehende Reifen hat einen hohen Aufforderungscharakter. Die Kinder können sich dieser Dynamik in der Regel nicht entziehen. Ist die Sporthalle mit Reifen in unterschiedlichen Farben ausgestattet, lassen sich weitere Spielideen verwirklichen. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2019/3

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