In these rooms words are power. Das Bühnenbild zum Drama "Chatroom" in einem 3D-Modell visualisieren.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Möller, Stefan
Titel	In these rooms words are power. Das Bühnenbild zum Drama "Chatroom" in einem 3D-Modell visualisieren.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 53 (2019) 157, S. 22-26Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1250
Schlagwörter	Drama; Theater; Unterrichtseinheit; Schuljahr 09; Unterrichtseinheit; Drama; Visualisieren; Theater
Abstract	Sechs Londoner Teenager plaudern in einem Internetforum über dies und das. Als der depressive Jim den virtuellen Raum betritt, nimmt das Geplauder eine gefährliche Wendung. Wie könnte man das "setting" des Dramas "Chatroom" auf der Theaterbühne umsetzen, wenn es doch das Wesen des Internets ist, nicht körperlich, unendlich, unsichtbar und nicht verortet zu sein? In einem Modell, einer Installation oder einer Skizze visualisieren die Lernenden in der vorgestellten Unterrichtseinheit diesen Schauplatz. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2019/3

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