Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Bach, Maximilian; Sievert, Stephan |
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Titel | Kleinere Grundschulklassen führen zu besseren Schülerleistungen. Neue elaborierte empirische Befunde belegen die Effektivität kleiner Klassen. |
Quelle | In: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 30 (2019) 1, S. 21-23Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0937-7239 |
Schlagwörter | Schulforschung; Grundschule; Lehrer-Schüler-Relation; Schüler; Lernerfolg; Schulleistung; Deutschunterricht; Mathematikunterricht; Saarland |
Erfasst von | Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn |
Update | 2019/3 |