The William Sisters. Kompetenzorientierter Umgang mit Texten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Geitner, Erwin
Titel	The William Sisters. Kompetenzorientierter Umgang mit Texten.
Quelle	In: Schulmagazin 5 - 10, 86 (2018) 5, S. 21-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Unterrichtsmaterial
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-2746
Schlagwörter	Deutschland; Englisch; Englischunterricht; Grammatik; Schuljahr 10; Präsentation; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Unterrichtsinhalt; Unterrichtskonzeption; Grammatik; Textarbeit; Textverständnis; Vokabular; Englisch; Englischunterricht; Präsentation; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2019/3

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