Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Kleimann, Bernd; Stratmann, Friedrich |
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Titel | Raum als Sinndimension der Hochschule. |
Quelle | In: Beiträge zur Hochschulforschung, 41 (2019) 1, S. 72-93Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | deutsch; englische Zusammenfassung |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0171-645X; 2567-8841 |
Schlagwörter | Organisationsforschung; Arbeitsplatz; Deutschland; Raum; Hochschule; Organisationskultur; Raumausstattung; Organisationsforschung; Hochschulorganisation; Raumausstattung; Arbeitsplatz; Hochschulorganisation; Hochschule; Hochschulgebäude; Organisationskultur; Raum; Professor; Deutschland |
Abstract | In der organisationsbezogenen Hochschulforschung wird das Verhältnis der Raum-dimension zu den Strukturen und Prozessen von Hochschulen bislang kaum auf-gegriffen. Deshalb entwirft der Beitrag auf der Grundlage systemtheoretischer Über-legungen ein konzeptionelles Werkzeug für die Analyse dieses Verhältnisses - zunächst mit Blick auf Organisationen im Allgemeinen. Wir zeigen, inwiefern der Raum eine Sinndimension für die organisationale Kommunikation darstellt und was das für die Entscheidungskommunikation und -strukturen von Hochschulen bedeutet. Die Über-legungen werden dann auf das Beispiel des Büroraums von Universitätsprofessorinnen und -professoren angewandt. (HoF/Text übernommen). Research on the organisational dimension of higher education has rarely adressed the relationship between the spatial dimension and the internal structures and processes of higher education institutions. On this account the article develops - based on sociological systems theory - a conceptual framework for analysing this relationship - at first - with regard to organisations in general. We show in which sense space is a dimension of organisational communication and what it implies for communicating processes and decisions in higher education institutions. Eventually, our framework is applied to the example of the professors' office. (HoF/text adopted). |
Erfasst von | Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg |
Update | 2019/3 |