Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Perner, Matthias |
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Titel | Musikunterstützte Präsentationen eigener Texte in universitären Sprachkursen. Beobachtungen zum Seminarkonzept "Sprachrhythmus" an der Universität Hannover. |
Quelle | Aus: Barth, Dorothee (Hrsg.): Musik - Sprache - Identität. Musikunterricht mit geflüchteten Jugendlichen. Innsbruck; Esslingen; Bern-Belp: Helbling (2018) S. 13-23 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 978-3-86227-354-6 |
Schlagwörter | Sprache; Musik; Universität; Präsentation; Hannover |
Erfasst von | Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger |
Update | 2019/3 |