Die Konfirmandenzeit als Einstieg in ehrenamtliches Engagement. Ergebnisse aus einer Längsschnittstudie.

Autor/inn/en	Ilg, Wolfgang; Schweitzer, Friedrich
Titel	Die Konfirmandenzeit als Einstieg in ehrenamtliches Engagement. Ergebnisse aus einer Längsschnittstudie.
Quelle	In: Deutsche Jugend, 66 (2018) 1, S. 16-26Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0332
Schlagwörter	Längsschnittuntersuchung; Soziales Engagement; Konfirmand; Ehrenamtliche Arbeit; Kirchliche Bildungsarbeit; Jugendarbeit; Evangelische Kirche; Jugendlicher; Deutschland
Abstract	Die Autoren präsentieren Ergebnisse aus einer empirischen Längsschnittuntersuchung (Tübinger Studien zur Konfirmandenarbeit). Die Daten stammen aus Befragungen von 2012, 2013 und 2015. Befragt wurden 1037 Jugendliche, die 2012 13 Jahre alt waren. Die Verfasser diskutieren Prädiktoren, die unterstützende Faktoren für einen gelingenden Übergang ins kirchliche Ehrenamt aufzeigen. Dazu gehören Prädiktoren aus dem familiären Umfeld, solche, die die Wahrnehmung der Konfirmationszeit betreffen sowie solche aus konzeptionell-pädagogischen Rahmenbedingungen zur Gestaltung der Konfirmationszeit. Darüber hinaus diskutieren die Autoren die Tätigkeit der Jugendlichen als Teamer in der Konfi-Arbeit und die Frage, wie Konfi-Teamer ihr soziales Engagement erleben. Abschließend würdigen die Verfasser kirchliche Bildungsarbeit als Impulsgeber für die Zivilgesellschaft.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2019/2