Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Schiefele, Christoph; Osburg, Claudia |
---|---|
Titel | Differenzierte Lesezugänge. Zu individualisierten Perspektiven der Leseunterrichtsgestaltung. |
Quelle | In: Deutsch differenziert, (2018) 4, S. 6-8Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Beigaben | Illustrationen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1862-4766 |
Schlagwörter | Grundschule; Individualisierendes Lernen; Unterrichtsgestaltung; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Digitalisierung; Lesemotivation; Lesenlernen; Leseunterricht; Deutschland |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2019/2 |