Organizacionno-pedagogiceskie uslovija realizacii modeli povysenija professional'noj kompetentnosti specialistov v detskom fitnese.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Levcenkova, T. V.
Titel	Organizacionno-pedagogiceskie uslovija realizacii modeli povysenija professional'noj kompetentnosti specialistov v detskom fitnese. Gefälligkeitsübersetzung: Organisatorisch-pädagogische Bedinungungen für die Realisierung eines Modells zur Erhöhung der professionellen Kompetenz der Spezialisten für kindliche Fitness.; Organizational and pedagogical conditions for the implementation of the model for improving the professional competence of specialists in children's fitness.
Quelle	In: Teorija i praktika fiziceskoj kul'tury, (2018) 5, S. 64Verfügbarkeit
Zusatzinformation	russische Inhaltsangabe
Sprache	russisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0040-3601
Schlagwörter	Erziehungsziel; Erziehungswissenschaft; Empirische Untersuchung; Handlungskompetenz; Kind; Vorschulerziehung; Fitness; Fitnesstraining; Sportpädagogik; Berufsausbildung; Ausbildungsinhalt; Modell; Erzieher
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2019/2

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