Psychomotorik im Kinderturnen.

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Autor/in	Schleiden, Hildegard
Titel	Psychomotorik im Kinderturnen.
Quelle	In: Ü-Magazin, (2018) 4, S. 9-18Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-4950; 1616-461X; 1868-7407
Schlagwörter	Ganzheitlichkeit; Entwicklungsförderung; Identität; Individuelle Förderung; Motorische Entwicklung; Persönlichkeitsentwicklung; Psychomotorik; Förderung; Kind; Spiel; Spielesammlung; Spielform; Soziales Lernen; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsstunde; Bewegungsspiel; Körperbewusstsein; Angebot; Weiterbildung; Bewegungsangebot; Förderziel; Inhalt; Konzeption; Praxisbezug; Übungsleiter
Abstract	Nach einleitenden Bemerkungen zu den Zielsetzungen, Prinzipien und Verfahren der Psychomotorik erläutert Verf. Merkmale psychomotorischer Spiele und beschreibt den Ablauf und die Förderungsschwerpunkte von verschiedenen Spielen. Anschließend wird der konkrete Ablauf einer psychomotorischen Übungsstunde mit dem Thema Piraten aufgezeigt, wobei die sechs Phasen Themenauswahl, Stundenbeginn und Einstimmung, Hauptteil mit Materialnutzung, Spiel- und Bewegungsimpulsen sowie Abschlussspiel, Ruhephase und Schlussrunde zum Stundenverlauf dargestellt werden. Auch die Planung der Folgestunde gemeinsam mit den Kindern wird erörtert. Abschließend skizziert Verf. die Rolle des Übungsleiters und verweist auf Weiterbildungsmöglichkeiten. (bo). (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2019/2

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