Politische Verantwortung und politische Bildung: Disziplinäre Entwicklung der Sportwissenschaft im Vergleich.

Autor/in	Döhler, Marian
Titel	Politische Verantwortung und politische Bildung: Disziplinäre Entwicklung der Sportwissenschaft im Vergleich.
Quelle	Aus: Balz, Eckart (Hrsg.); Kuhlmann, Detlef (Hrsg.): Sportwissenschaft in pädagogischem Interesse. 30. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 15.-17. Juni 2017 in Hannover. Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (2018) S. 20-24Verfügbarkeit
Reihe	Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft. 269
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-88020-661-9; 978-3-88020-661-8
Schlagwörter	Forschung; Vergleichsuntersuchung; Identität; Forschung; Identität; Naturwissenschaften; Sozialwissenschaften; Spezialisierung; Sportwissenschaft; Sportunterricht; Wissenschaftsentwicklung; Differenzierung; Fachdidaktik; Sportpädagogik; Situationsanalyse; Differenzierung; Fachdidaktik; Naturwissenschaften; Sportpädagogik; Sportunterricht; Wissenschaftsentwicklung; Sozialwissenschaften; Sportwissenschaft; Wissenschaftsdisziplin; Situationsanalyse; Spezialisierung
Abstract	Sozialwissenschaftliche Fächer unterliegen - wie auch andere Disziplinen - einer zunehmenden fachlichen Ausdifferenzierung. Während die steigende Spezialisierung in den Natur- und Ingenieurwissenschaften als Ausdruck wissenschaftlichen Fortschritts wahrgenommen und daher kaum problematisiert wird, ist in den Sozialwissenschaften immer wieder die Sorge über einen drohenden oder bereits eingetretenen Verlust der Einheit des Faches zu vernehmen. Als möglicher "Rettungsanker" geraten dann nicht selten die Fachdidaktiken in den Blick, denen eine Generalistenrolle zuerkannt wird, in der sich am ehesten das große Ganze eines Fachs widerspiegeln könne. Die nachfolgenden Überlegungen widmen sich den Möglichkeiten und Grenzen einer solchen Integrationsrolle für die Sportwissenschaft, mit einem vergleichenden Seitenblick auf die Politikwissenschaft, die als Fach über eine ähnliche Größe und binnendisziplinäre Struktur verfügt. Zuvor gilt es aber den Eingangsbefund der fachlichen Ausdifferenzierung auf die daraus resultierenden Konsequenzen hin zu analysieren. (geändert). (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2019/2