Bewegungsspiele aus aller Welt - unter dem Aspekt interkultureller Bewegungserziehung.

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Autor/in	Huh, YoonSun
Titel	Bewegungsspiele aus aller Welt - unter dem Aspekt interkultureller Bewegungserziehung.
Quelle	Aus: Zimmer, Renate (Hrsg.); Hunger, Ina (Hrsg.): Gut starten. Bewegung - Entwicklung - Diversität. Schorndorf: Hofmann (2017) S. 106-109Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7780-9070-4; 978-3-7780-9070-1
Schlagwörter	Bildung; Pädagogik; Kommunikation; Bewegungsspiel; Bildung; Kommunikation; Lernen; Pädagogik; Spiel; Bewegungserziehung; Didaktik; Sportunterricht; Kulturaustausch; Kultursoziologie; Kulturaustausch; Spiel; Interkulturelle Bildung; Lernen; Didaktik; Kultursoziologie; Bewegungserziehung; Bewegungsspiel; Sportunterricht
Abstract	Bewegung, Spiel und Tanz sind als kulturelle Bedeutungsträger zu verstehen. In dem Beitrag wird das "Kinderspiel-aus-aller-Welt" als kulturübergreifendes Phänomen und als ein besonderes Medium für die interkulturellen Lernprozesse thematisiert. Anschließend werden didaktische Überlegungen sowie Vermittlungsperspektiven vorgestellt. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2019/2

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