Writing travel blog entries. In einer Schreibwerkstatt Lernstrategien und Arbeitstechniken anwenden.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Fleßner, Sarah; Weih, Christiane
Titel	Writing travel blog entries. In einer Schreibwerkstatt Lernstrategien und Arbeitstechniken anwenden.
Quelle	In: Englisch : 5 bis 10, (2018) 4(44), S. 16-19Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter; Abbildungen 2
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-8113; 1865-8121
Schlagwörter	Reisebericht; Schreiben; Textproduktion; Unterrichtseinheit; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Lernmethode; Unterrichtseinheit; Soziale Software; Reisebericht; Textproduktion; Schreiben; Soziale Software
Abstract	Heutzutage findet ein reger Austausch zwischen Personen innerhalb von sozialen Netzwerken statt. Ob Freizeiterlebnisse oder andere Anlässe - es gibt zahlreiche Informationen zu den unterschiedlichen Leben der Nutzerinnen und Nutzer von Facebook und Co. In der vorgestellten Unterrichtseinheit werden Blogs als Basis für Schreibanlässe und den Informationsaustausch über Reiseaktivitäten vorgestellt sowie deren Potenzial zum Erwerb und der Vertiefung sprachlicher Kompetenzen herausgearbeitet.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2019/2

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