Ideologie? Pragmatismus? Gleichstellung? - (Care-) Arbeit und öffentliche Kinderbetreuung in der DDR.

Autor/in	Kraski, Tim
Titel	Ideologie? Pragmatismus? Gleichstellung? - (Care-) Arbeit und öffentliche Kinderbetreuung in der DDR.
Quelle	In: Politik unterrichten, 31/32 (2017) 2/2016; 1/2017, S. 14-19Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0930-2107
Schlagwörter	Ideologie; Arbeit; Ideologie; Marxismus-Leninismus; Politische Bildung; Pragmatismus; Vorschulerziehung; Kinderbetreuung; Kinderbetreuung; Vorschulerziehung; Marxismus-Leninismus; Gleichstellungspolitik; Politische Bildung; Sozialwissenschaftlicher Unterricht; Arbeit; Frauenerwerbstätigkeit; Pragmatismus; Deutschland-DDR
Abstract	Im ersten Teil des Beitrags werden die geistigen Grundlagen von (Care-) Arbeit und Kinderbetreuung in der DDR herausgearbeitet. Diese marxistischen Grundlagen umfassen die kollektivistische Ausrichtung des Kommunismus sowie die Arbeitszentriertheit des marxistischen Menschenbildes. Im zweiten Teil diskutiert der Autor die mit der Vorschulerziehung der DDR verbundenen Ziele, Grundsätze und Strukturen. Die Erziehung zu "sozialistischen Persönlichkeiten" im Kollektiv wurde mit einem "Bekanntmachen mit dem gesellschaftlichen Leben" verknüpft. Im dritten Teil werden Gleichstellung und Erwerbstätigkeit von Frauen in der DDR thematisiert. Einerseits war eine lebenslange Berufstätigkeit für Frauen eine Selbstverständlichkeit, andererseits blieb das Problem der Vereinbarkeit von Familie und Beruf den Frauen überlassen (teilw. Original).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2019/1