Job tasks and the gender wage gap among college graduates.

Autor/inn/en	Stinebrickner, Todd R.; Stinebrickner, Ralph; Sullivan, Paul J.
Institution	National Bureau of Economic Research
Titel	Job tasks and the gender wage gap among college graduates. Gefälligkeitsübersetzung: Tätigkeitsmerkmale und geschlechtsspezifische Lohnlücke unter Collegeabsolventen.
Quelle	Cambrige, Mass. (2018), 31 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	NBER working paper. 24790
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
DOI	10.3386/w24790
Schlagwörter	Informationstechnologische Bildung; Selbstverantwortung; Selbstverantwortung; Tätigkeitsmerkmal; USA; Berufsanfänger; Berufserfahrung; College; Ungleichheit; College; Ungleichheit; Berufserfahrung; Tätigkeitsmerkmal; Autonomes Verhalten; Geschlechtsspezifik; Selbstbestimmte Arbeit; Hochschulabsolvent; Berufsanfänger; USA
Abstract	"Gender differences in current and past job tasks may be crucial for understanding the gender wage gap. We use novel task data to address well-known measurement concerns, including that standard task measures assume away within-occupation gender differences in tasks. We find that unique measures of task-specific experience, in particular high-skilled information experience, are of particular importance for understanding the substantial widening of the wage gap early in the career. Highlighting the importance of these measures, traditional work-related proxies for gender differences in human capital accumulation are not informative because general work experience is similar by gender for our recent graduates." (Author's abstract, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2019/1