Grundbildung Medien an der PH Ludwigsburg - Erste Zwischenbilanz und Evaluation.

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Autor/in	Trüby, Daniel
Titel	Grundbildung Medien an der PH Ludwigsburg - Erste Zwischenbilanz und Evaluation.
Quelle	In: Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik, (2017) 19, 8 S.Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2190-4790
DOI	10.21240/lbzm/19/12
Schlagwörter	Grundbildung; Evaluation; Medien; Medienpädagogik; Pädagogische Hochschule; Profilbildung; Studie; Online-Angebot; Ludwigsburg
Abstract	In diesem Beitrag werden die zentralen Ergebnisse der Online-Evaluation des Profils Grundbildung Medien, welche im Sommersemester 2017 durchgeführt wurde, vorgestellt und diskutiert. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2019/1

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