Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Maschke, Sabine; Stecher, Ludwig |
|---|---|
| Titel | Erfahrungen jugendlicher Förderschüler/-innen mit sexualisierter Gewalt - die Studie(n) Speak! |
| Quelle | In: Kinder- und Jugendschutz in Wissenschaft und Praxis, 63 (2018) 3, S. 118Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1865-9330 |
| Schlagwörter | Gewalt; Schule |
| Abstract | Die Studien "Speak!" haben zum Ziel, die Lücke an Wissen über das Auftreten sexualisierter Gewalt durch repräsentative Dunkelfeldstudien quantitativ zu schließen. Untersucht wurden die Erfahrungen Jugendlicher (9. und 10. Klasse) mit sexualisierter Gewalt an Schulen und Förderschulen. Ein Ergebnis ist, dass der Fokus der Präventionsarbeit verstärkt auch auf sexualisierte Gewalt unter Gleichaltrigen zu richten ist. Darüber hinaus zeigen weitergehende Befunde, dass es in Punkto Aufklärung, Sexualität und sexualisierte Gewalt einen deutlichen Nachholbedarf bei den Förderschüler/-innen gibt. |
| Erfasst von | Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin |
| Update | 2019/1 |
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