Große Herausforderung. Zur wachsenden Heterogenität der Studierenden.

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Autor/in	Döring, Leif
Titel	Große Herausforderung. Zur wachsenden Heterogenität der Studierenden.
Quelle	In: Forschung & Lehre, 25 (2018) 8, S. 678-679Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-5604
Schlagwörter	Multimedia; Deutschland; Student; Studienerfolg; Studienmotivation; Multimedia; Heterogenität; Lehre; Tutorium; Lernmethode; Lehre; Studienerfolg; Studienvorbereitung; Studienmotivation; Tutorium; Heterogenität; Student; Deutschland
Abstract	Viel ist über die heutigen Studierenden zu lesen, vor allem viel Schlechtes. Zwar gibt es für alle Vorurteile wunderbare Beispiele, jedoch alle über einen Kamm zu scheren, geht an der Realität vorbei. Vielmehr sollte die wachsende Heterogenität der Studierenden als Herausforderung betrachtet werden, um mit ihr im universitären Lehrbetrieb angemessen umzugehen. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2019/1

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