Berufliche Bildung an der Grenze zwischen Wirtschaft und Pädagogik. Reflexionen aus Theorie und Praxis.

Sonst. Personen	Schlicht, Juliana (Hrsg.); Moschner, Ute (Hrsg.); Klauser, Fritz (gefeierte Person)
Titel	Berufliche Bildung an der Grenze zwischen Wirtschaft und Pädagogik. Reflexionen aus Theorie und Praxis.
Quelle	Wiesbaden: Springer VS (2018), XVIII, 364 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-658-18547-3; 978-3-658-18547-3
DOI	10.1007/978-3-658-18548-0
Schlagwörter	Kompetenz; Berufsausbildung; Berufliche Fortbildung; Berufsschule; Lehrer; Schüler; Wirtschaftspädagogik; Berufliche Qualifikation; Kompetenz; Aufsatzsammlung; Wissensmanagement; Lehrer; Schüler; Wirtschaftspädagogik; Berufliche Fortbildung; Berufsausbildung; Berufliche Qualifikation; Berufsschule; Aufsatzsammlung; Wissensmanagement
Abstract	Im Zentrum des Bandes steht das Spannungsgefüge beruflicher Bildung. Es geht u. a. um die Frage, wie Lehr-Lern-Prozesse in Betrieben, Schulen und Hochschulen zu gestalten sind, damit Auszubildende sowie Fach- und Führungskräfte gegenwärtige und künftige Herausforderungen einer zunehmend digitalisierten und auf Nachhaltigkeit ausgerichteten Arbeits- und Bildungswelt bewältigen können. Dazu werden aktuelle Ergebnisse wirtschaftspädagogischer Forschung erörtert, interdisziplinäre Lösungsansätze für wirtschaftswissenschaftliche und erziehungswissenschaftlicheProblemstellungen skizziert sowie Gestaltungsvorschläge für die Berufsbildungspraxis, einschließlich Lehrerbildung formuliert. (Verlag).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2018/1