Plädoyer für eine traumapädagogische Orientierung in der diagnostischen Praxis der stationären Kinder- und Jugendhilfe.

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Autor/in	Mil, Heiner van
Titel	Plädoyer für eine traumapädagogische Orientierung in der diagnostischen Praxis der stationären Kinder- und Jugendhilfe.
Quelle	In: Unsere Jugend, 70 (2018) 4, S. 155-164Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-5258
DOI	10.2378/uj2018.art25d
Schlagwörter	Traumapädagogik; Diagnose; Diagnose; Heimerziehung; Jugendhilfe; Jugendhilfe; Heimerziehung; Traumapädagogik
Abstract	Für das diagnostische Verstehen in der stationären Kinder- und Jugendhilfe werden professionelle Konzepte benötigt, die den jungen Menschen in ihren besonderen Lebenslagen gerecht werden. Die Traumapädagogik birgt in dieser Hinsicht ein hohes Potenzial.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2018/4

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