Wie passt der LHC in den Physikunterricht?

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Autor/inn/en	Wiener, Gerfried; Woithe, Julia; Brown, Alexander; Jende, Konrad
Titel	Wie passt der LHC in den Physikunterricht?
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 66 (2017) 1, S. 5-8Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8374; 1617-5689
Schlagwörter	Elementarteilchen; Energie; Physikunterricht; Teilchenbeschleuniger; Elementarteilchen; Energie; Physikunterricht; Teilchenbeschleuniger
Abstract	Der LHC bietet sich als aktuelles und prominentes Beispiel der Grundlagenforschung an, im Unterricht behandelt zu werden. Der Artikel gibt einen kurzen Überblick über Komponenten und Funktionsweise des LHC. Zudem wird auf hilfreiche Ressourcen und Anknüpfungspunkte zum Curriculum verwiesen.
Erfasst von	Physikdidaktik, TU Braunschweig
Update	2018/3

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