Evaluation mit Drop-Out-Analyse eines behavioralen Gruppentrainings angeboten für Studierende mit ADHS.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Koch, Melanie
Titel	Evaluation mit Drop-Out-Analyse eines behavioralen Gruppentrainings angeboten für Studierende mit ADHS.
Quelle	Hamburg: Kovac (2015), XII, 237 S.Verfügbarkeit Zugl.: Köln, Univ., Diss., 2015.
Reihe	Studienreihe psychologische Forschungsergebnisse. 181
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagshomepage
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8300-8548-6; 978-3-8300-8548-5
Schlagwörter	Evaluation; Aufmerksamkeitsstörung; Therapieerfolg; Verhaltenstraining; Dissertation; Student; Evaluation; Gruppentherapie; Verhaltenstraining; Therapieerfolg; Versagen; Versagen; Dissertation; Gruppentherapie; Student
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2018/3

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