Das Gleichnis der "Barmherzige Samariter" - oder die Frage nach einem guten Miteinander. Eine Unterrichtssequenz für den 6. Jahrgang am Gymnasium.

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Autor/inn/en	Garve, Laura; Heidemann, Imke
Titel	Das Gleichnis der "Barmherzige Samariter" - oder die Frage nach einem guten Miteinander. Eine Unterrichtssequenz für den 6. Jahrgang am Gymnasium.
Quelle	In: Braunschweiger Beiträge zur Religionspädagogik, (2017) 2(151), S. 44-53Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2195-8424
Schlagwörter	Evangelium; Gymnasium; Nächstenliebe; Barmherzigkeit; Gegenwart; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Gymnasium; Gegenwart; Barmherzigkeit; Evangelium; Nächstenliebe; Lukas
Abstract	Hier wird eine Unterrichtssequenz vorgestellt, die die moralisch-ethische Dimension des biblischen Textes in den Vordergrund rückt. Dabei wurde sowohl didaktisch als auch methodisch besonderer Wert auf eine tragfähige Verknüpfung und Verschränkung von biblischer und aktueller Erfahrungswelt in der Frage nach einem guten Miteinander gelegt.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2018/3

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