Australien.

Autor/inn/en	Deißinger, Thomas; Gulden, Silke; Herdrich, Marius
Institution	Bundesinstitut für Berufsbildung
Titel	Australien.
Quelle	Bonn (2017), 140 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Internationales Handbuch der Berufsbildung. 46
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-7639-5955-6; 978-3-7639-5956-3
Schlagwörter	Bildungsforschung; Bildungssystem; Bildungspolitik; Bildungsreform; Nationaler Qualifikationsrahmen; Bildungsrecht; Reformpolitik; Berufsbildung; Berufsbildungssystem; Berufsbildungsrecht; Duales Ausbildungssystem; Betriebliche Berufsausbildung; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Australien
Abstract	"Das Berufsbildungssystem Australiens ist aus verschiedenen Gründen ein interessantes Beispiel für die Berufsbildungspolitik und -praxis: In Australien haben duale Formen der Berufsbildung eine weit größere quantitative Bedeutung als in anderen Ländern mit angelsächsisch geprägten Berufsbildungssystemen. Gleichzeitig spielen Flexibilität, Nachfrage- und 'Kompetenzorientierung' als Grundphilosophie im Bildungs- und Berufsbildungssystems eine wichtige Rolle. Seit langer Zeit gibt es einen Qualifikationsrahmen und die Berufsbildungsforschung ist relativ stark ausgebaut. Diese Besonderheiten machen Australien auch für Deutschland zu einem besonderen Referenzpunkt." (Verlagsangaben, IAB-Doku). Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: Dokumentation.
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2018/3