I can read it by myself! Selbstständiges und gemeinsames Lesen fördern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Reckermann, Julia; Bechler, Sabrina
Titel	I can read it by myself! Selbstständiges und gemeinsames Lesen fördern.
Quelle	In: Grundschulmagazin Englisch, 16 (2018) 1, S. 19-22Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben 5
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-7918
Schlagwörter	Englischunterricht; Grundschule; Lesen; Selbsttätigkeit; Unterrichtseinheit; Grundschule; Methodik; Selbsttätigkeit; Unterrichtseinheit; Englischunterricht; Lesen
Abstract	Englische Geschichten können schon in der Grundschule mit dem fremdsprachlichen Lesen verbunden werden. Hierzu werden in dem vorgestellten Artikel zahlreiche Ideen und Hilfsangebote erläutert. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2018/3

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