Capoeira - ein Kampf-Spiel. Schülerinnen und Schüler erlernen Bewegungsabfolgen der Capoeira und erarbeiten anschließend eine Partnersequenz.

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Autor/inn/en	Groß, Tobias; Kraft, Carolin
Titel	Capoeira - ein Kampf-Spiel. Schülerinnen und Schüler erlernen Bewegungsabfolgen der Capoeira und erarbeiten anschließend eine Partnersequenz.
Quelle	In: Sportpädagogik, 41 (2017) 6, S. 14-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Kampfsport; Schulsport; Sportunterricht; Partnerarbeit; Sportpädagogik; Partnerübung; Sekundarstufe I; Primarbereich; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsreihe; Kampfsport; Partnerübung; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Partnerarbeit
Abstract	Die hier vorgestellte Unterrichtsreihe eignet sich für die 3.-6. Klasse und hat einen Umfang von 4-5 Doppelstunden. Im Mittelpunkt steht die Erarbeitung und Präsentation einer kurzen Bewegungssequenz mit Partner. Diese enthält Bewegungen, zu denen die Kinder auch ohne technische Schulung in der Lage sind, wie z.B. Vierfüßlergang oder Hocksitz. Verf. erläutern die einzelnen Unterrichtsschritte und ziehen ein Fazit. (phm). (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2018/3

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