Duale Berufsausbildung junger Menschen mit Behinderungen. Empirische Einblicke zur didaktischen Gestaltung in Ausbildungsbetrieben.

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Autor/in	Enggruber, Ruth
Titel	Duale Berufsausbildung junger Menschen mit Behinderungen. Empirische Einblicke zur didaktischen Gestaltung in Ausbildungsbetrieben.
Quelle	In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 71 (2017) 166, S. 9-11 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536; 2199-1944
Schlagwörter	Berufsausbildung; Didaktik; Behinderung; Ausbildungsbetrieb; Didaktik; Berufsausbildung; Duales Ausbildungssystem; Ausbildungsbetrieb; Behinderung; Jugendlicher
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2018/2

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