Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Schumacher, Anke |
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Titel | Von der Förderplanung zur Lern- und Entwicklungsplanung. Eine veränderte Sichtweise auf (sonder)pädagogische Unterstützung im Gemeinsamen Lernen. |
Quelle | In: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 28 (2017) 5, S. 154-156Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0937-7239 |
Schlagwörter | Individuelle Förderung; Pädagogische Diagnostik; Schüler; Integrative Behindertenpädagogik; Sonderpädagogischer Förderbedarf |
Erfasst von | Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn |
Update | 2018/2 |