Die besonders runde Stunde. Fertige Unterrichtsstunden mit Materialien. Religion 1-4. 1. Auflage.

Autor/in	Blumhagen, Doreen
Titel	Die besonders runde Stunde. Fertige Unterrichtsstunden mit Materialien. Religion 1-4. 1. Auflage.
Quelle	Berlin: Cornelsen (2017), 80 S.Verfügbarkeit
Reihe	Grundschule
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-589-15518-3; 978-3-589-15518-7
Schlagwörter	Angst; Bewältigung; Freundschaft; Persönlichkeitsbildung; Lebensbewältigung; Angst; Freundschaft; Friedhof; Grundschule; Kloster; Lernen; Meditation; Reformation; Religionsunterricht; Tod; Lehrmittel; Handlungsorientierung; Judentum; Thema; Unterrichtseinheit; Bewältigung; Lebensbewältigung; Grundschule; Primarbereich; Lernen; Handlungsorientierung; Unterrichtsbeispiel; Unterrichtseinheit; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsinhalt; Lehrmittel; Tod; Meditation; Religionsunterricht; Bibel; Christliche Religion; Friedhof; Judentum; Katholische Religion; Kloster; Reformation; Luther, Martin; Materialsammlung; Thema; Luther, Martin
Abstract	Die vorliegende Materialsammlung enthält 14 komplett ausgearbeitete Unterrichtstunden zu den Kernthemen des Religionsunterrichts in der Grundschule. Diese wurden in der Praxis erarbeitet und bereits mehrfach erfolgreich eingesetzt. Jede Stunde bietet eine inhaltliche und/oder methodische Besonderheit, sodass sich die Schüler auf vielfältige Weise mit den Themen auseinandersetzen. Dabei knüpfen die Themen immer an die direkte Erfahrungswelt der Schüler an und machen diese durch eine verstärkte Handlungsorientierung leicht verständlich. In den Stunden werden die fachspezifischen Kompetenzen der Schüler gefördert, die sich in den einzelnen Phasen des Unterrichts mit unterschiedlicher Wichtung wiederfinden: Wahrnehmen und beschreiben (Perzeptionskompetenz), Verstehen und deuten (Kognitionskompetenz); Gestalten und handeln (Interaktion); Teilhaben und entscheiden (Partizipation). Die Zeitdauer der vorgestellten Unterrichtsstunden beträgt in der Regel 45 oder 90 Minuten. Einen ersten Überblick zur Stunde bietet eine Tabelle zu Beginn eines jeden Stundenentwurfs, in der das Besondere vorgestellt, das Material (inklusive benötigtes Zusatzmaterial) und die Arbeitsformen benannt sowie Hinweise zur Vorbereitung und zu den Kompetenzen gegeben werden. Die vorliegenden Stundenentwürfe beginnen immer im Stuhlkreis, um das Gemeinschaftsgefühl der Schüler zu fördern. [...] Der Unterrichtsverlauf ist mit den Phasen Rituale, Hinführung, Zielorientierung, Erarbeitung (zum Teil mit Vertiefung), Transfer, eventuell Präsentation und möglicher Ausklang in einer tabellarischen Übersicht dargestellt. Neben den didaktisch-methodischen Hinweisen zum Verlauf jeder einzelnen Unterrichtsstunde finden sich im Anschluss alle Materialien und Arbeitsblätter. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2018/2