Activate and speak.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Weiss, Mattias James
Titel	Activate and speak.
Quelle	In: Englisch : 5 bis 10, (2017) 3(39), S. 36-37Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-8113; 1865-8121
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Motivation; Einstieg; Übung; Sprechanlass
Abstract	Es ist Montagmorgen und die Schüler/-innen sind noch müde. Niemand hat Lust auf das nächste Rollenspiel, auf einen Dialog mit seinem Nachbarn oder auf das Diskutieren im Plenum. Indem die Schüler/-innen mit kleinen Übungen aus der Reserve gelockt werden, kann in nur wenigen Minuten eine ganz andere Lernatmosphäre und Bereitschaft erzeugt werden. Die vorgestellten Übungen sollen die Schüler/-innen aktivieren, zum Reden anregen und die Konzentration steigern. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2018/1

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