Unterrichtssprache Russisch? Ideen zur Förderung der Zielsprache als Unterrichtsmedium.

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Autor/in	Maier, Michael
Titel	Unterrichtssprache Russisch? Ideen zur Förderung der Zielsprache als Unterrichtsmedium.
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht. Russisch, 14 (2017) 3, S. 7-11Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; russische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2190-4081
Schlagwörter	Bewusstmachung; Wiederholung; Mnemotechnik; Darstellendes Spiel; Unterrichtssprache; Sprachförderung; Mnemotechnik; Methodik; Sprachförderung; Unterrichtssprache; Darstellendes Spiel; Wiederholung
Abstract	In der Fremdsprachendidaktik ist unstrittig, dass die Kompetenzentwicklung der Schüler/-innen durch eine konsequente Verwendung der Zielsprache auch als Unterrichtsmedium nachhaltig gefördert wird. Im Fach Russisch ist dieses Ideal aufgrund sprachlicher Besonderheiten schwer zu verwirklichen. Daher bedarf es einer expliziten Thematisierung und gezielter Übungen über die Angebote der Lehrwerke hinaus. Erste Schritte auf diesem Weg werden im Beitrag vorgestellt. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2018/1

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