Additional career assistance and educational outcomes for students in lower track secondary schools.

Autor/inn/en	Fitzenberger, Bernd; Licklederer, Stefanie
Institution	Zentrum für Europäische Wirtschaftsforschung
Titel	Additional career assistance and educational outcomes for students in lower track secondary schools. Gefälligkeitsübersetzung: Zusätzliche Berufsorientierung und Bildungsabschluss von Hauptschülern.
Quelle	Mannheim (2017), 43 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	ZEW discussion paper. 2017-024
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Bildung; Baden-Württemberg; Bildung; Freiburg im Breisgau; Hauptschule; Investition; Realschule; Schüler; Schulabschluss; Schulleistung; Schulerfolg; Berufsorientierung; Weiterführende Schule; Bildungsabschluss; Höherqualifikation; Hauptschule; Realschule; Weiterführende Schule; Schullaufbahnentscheidung; Schüler; Bildungsabschluss; Schulabschluss; Schulerfolg; Schulleistung; Investition; Höherqualifikation; Berufsorientierung; Baden-Württemberg; Freiburg im Breisgau
Abstract	"Based on local policy variation, this paper estimates the causal effect of additional career assistance on educational outcomes for students in Lower Track Secondary Schools in Germany. We find mostly insignificant effects of the treatment on average outcomes, which mask quite heterogeneous effects. For those students, who are taking extra coursework to continue education, the grade point average is unaffected and the likelihood of completing a Middle Track Secondary School degree falls. In contrast, educational outcomes improve for students who do not take extra coursework. Hence, the treatment causes a reversal of educational plans after graduation." (Author's abstract, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2018/1