Konstruktionen der ungleichen Partizipation in Schulbüchern. Zur Einführung.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Müller-Mathis, Stefan; Wohnig, Alexander
Titel	Konstruktionen der ungleichen Partizipation in Schulbüchern. Zur Einführung.
Quelle	Aus: Müller-Mathis, Stefan (Hrsg.); Wohnig, Alexander (Hrsg.): Wie Schulbücher Rollen formen. Konstruktionen der ungleichen Partizipation in Schulbüchern. Schwalbach, Taunus: Wochenschau Verlag (2017) S. 5-11Verfügbarkeit
Reihe	Wochenschau Wissenschaft
Beigaben	Literaturangaben S. 11
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7344-0479-7; 978-3-7344-0479-5; 978-3-7344-0480-1
Schlagwörter	Gesellschaft; Soziale Ungleichheit; Rollenerwartung; Schulbuch; Partizipation; Sozialkunde
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2018/1

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