Tanz- und Bewegungsideen für Jungen. Mit Elementen aus Hip Hop, Improvisation, Wettkampf- und Ballspielen.

Autor/in	Dold, Julia
Titel	Tanz- und Bewegungsideen für Jungen. Mit Elementen aus Hip Hop, Improvisation, Wettkampf- und Ballspielen.
Quelle	Aachen: Meyer & Meyer Verlag (2017), 204 S.Verfügbarkeit
Reihe	Wo Sport Spass macht
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8403-7529-0; 978-3-8403-7529-3
Schlagwörter	Motorische Entwicklung; Geschlechtsspezifische Sozialisation; Junge; Bewegungsspiel; Grundschule; Junge; Rhythmische Erziehung; Schule; Tanz; Verein; Motorische Entwicklung; Sportunterricht; Lehrbuch; Übung; Beispiel; Unterrichtseinheit; Vorschulalter; Schule; Grundschule; Beispiel; Übung; Unterrichtseinheit; Lehrbuch; Bewegung (Motorische); Bewegungsspiel; Rhythmische Erziehung; Sportunterricht; Tanz; Verein
Abstract	Tanzen hat an "Coolness" durch aktuelle Musikvideos und populäre Interpreten sehr dazugewonnen, doch hat der Besuch eines Tanzkurses für viele Jungen nach wie vor etwas Abschreckendes. Die Anmeldung für einen Tanzkurs bedeutet für viele Jungen, trotz Lust, eine große Hürde. [...] Auch für viele Lehrerinnen und Übungsleiterinnen ist es schwierig, Jungen innerhalb ihrer Tanzangebote in Verein und Schule gerecht zu werden. Die Bedürfnisse von Jungen sind zum Teil andere als die der Mädchen. So fällt es Jungen oftmals schwerer als Mädchen, der Erarbeitung einer Choreografie über einen längeren Zeitraum konzentriert zu folgen. Sie brauchen ein größeres Bewegungsangebot, mehr Möglichkeiten zum "Auspowern". Dieses Buch bietet ein Stundenkonzept, welches auf der einen Seite den Bedürfnissen der Jungen entspricht und auf der anderen Seite den tänzerischen Erwartungen und Lernzielen gerecht wird. In diesem Stundenformat werden einfache tänzerische Basiselemente des Hip-Hops mit verschiedenen Ballsportarten sowie Wettkampf- und Ballspielen verbunden. Den Lesern werden viele Anregungen, Ideen und Methoden vorgestellt, wie man mit einfachen Mitteln eine spritzige, temporeiche und tänzerisch-sportlich kompakte Tanzstunde für und mit Jungen gestalten kann. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2018/1