Referenzsysteme für Schulqualität. Anliegen und Anlage.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Steffens, Ulrich
Titel	Referenzsysteme für Schulqualität. Anliegen und Anlage.
Quelle	Aus: Hermstein, Björn (Hrsg.); Berkemeyer, Nils (Hrsg.); Manitius, Veronika (Hrsg.): Institutioneller Wandel im Bildungswesen. Facetten, Analysen und Kritik. Weinheim; Basel: Beltz Juventa (2016) S. 200-222 PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Institutionenforschung im Bildungsbereich
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7799-3349-7; 978-3-7799-3349-6; 978-3-7799-4362-4
Schlagwörter	Bezugsgruppe; Deutschland; Hessen; Orientierung; Qualität; Schule; Steuerung; Strategie; Qualitätssicherung; Schulentwicklung; Bezugsgruppe; Bildungsverwaltung; Bundesland; Schule; Bildungsverwaltung; Schulentwicklung; Orientierung; Steuerung; Bundesland; Qualität; Qualitätsentwicklung; Qualitätssicherung; Richtlinien; Standard; Strategie; Deutschland; Hessen
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/4

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