Big Data - Thema für die Kinder- und Jugendhilfe?

Autor/in	Brüggen, Niels
Titel	Big Data - Thema für die Kinder- und Jugendhilfe?
Quelle	In: Pro Jugend, (2017) 2, S. 4-8Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0949-0647; 2198-2767
Schlagwörter	Pädagogik; Wissen; Medien; Medienkompetenz; Datenschutz; Jugendhilfe; Kind; Lebenswelt; Pädagogik; Wissen; Verbraucherschutz; Mitarbeiter; Daten; Medien; Medienkompetenz; Kind; Datenmenge; Datenschutz; Verbraucherschutz; Jugendhilfe; Daten; Lebenswelt; Jugendlicher; Mitarbeiter; Informationstechnologie
Abstract	Big Data verweist auf die großen Datenbestände, die heutzutage durch die zunehmende Digitalisierung entstehen. Dabei ist zwischen Daten zu unterscheiden, die von den Nutzenden bewusst erzeugt werden und Log- oder Verbindungsdaten, die beiläufig während der Nutzung entstehen. Im Hinblick auf diese unterschiedlichen Datenbestände werden Herausforderungen für die Kinder- und Jugendhilfe deutlich. Ein weiteres Thema ist das Sammeln und Auswerten von Daten durch Fachkräfte in digitalen Fallakten. Big Data Analytics sind Verfahren, mit denen die Daten ausgewertet werden. Der Autor arbeitet heraus, inwieweit Fachkräfte gefordert sind, sich mit diesem Thema auseinanderzusetzen. Er macht deutlich, dass es sich hierbei nicht nur um ein Anliegen der Medienpädagogik handeln kann, sondern dass auch Verbraucherbildung und politische Bildung gefordert sind.
Erfasst von	Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin
Update	2017/4