Breakfast at home. Hörverstehen, Interview und ein Frühstück.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Daubenspeck-Giri, Eva; Maike, Annika
Titel	Breakfast at home. Hörverstehen, Interview und ein Frühstück.
Quelle	In: Grundschulmagazin Englisch, 15 (2017) 1, S. 19-22Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-7918
Schlagwörter	Interview; Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Grundschule; Interview; Nahrungsaufnahme; Trinken; Unterrichtseinheit; Grundschule; Unterrichtseinheit; Nahrungsaufnahme; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Englischunterricht; Trinken
Abstract	Im Rahmen der Unterrichtsreihe erweitern die Schüler/-innen ihren Wortschatz zum Themenfeld "Breakfast" und festigen diesen mithilfe unterschiedlicher Übungen. In einem Interview zu ihren Frühstücksvorlieben nutzen sie die eingeübte Satzstruktur "I would like to have..." Bei einem gemeinsamen Frühstück festigen die Schüler/-innen ihre erworbenen Kompetenzen. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2017/3

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